نویسنده: به گزارش پایگاه خبری صبح کیش، سومین نشست شورای آموزش و پرورش کیش با حضور احمد محمودزاده، معاون وزیر آموزش و پرورش، محمد کبیری، مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش، منوچهر ضیایی، مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان، حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا بی‌نیاز، امام جمعه کیش و عباس رجایی‌فرد، مدیر آموزش و پرورش جزیره برگزار شد.
محمد کبیری در این نشست با اشاره به شرایط خاص زندگی و هزینه‌های بالای سکونت در جزیره، بر تلاش معلمان کیش در زمینه آموزش تأکید کرد و گفت: “معلمان کیش با وجود تمام محدودیت‌ها، در حال جهاد آموزشی هستند.” وی همچنین اعلام کرد که سازمان منطقه آزاد کیش خود را موظف می‌داند در کنار وظایف حاکمیتی وزارت آموزش و پرورش، از نظام آموزشی و فرهنگیان حمایت کند.
مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش در ادامه به هزینه‌های پرسنلی جذب معلمان جدید اشاره کرد و تصریح کرد: “برای جبران کمبود ۶۰ معلم در جزیره، در صورت فراهم شدن چارچوب و راهکار قانونی مشخص، نظیر قراردادهای حجمی یا شرکتی، سازمان منطقه آزاد کیش آماده است ۵۰ درصد حقوق این معلمان را به صورت مستمر تقبل و پرداخت کند.”
وی همچنین به دغدغه دیرینه مسکن فرهنگیان کیش پرداخت و افزود: “در کنار اعطای واحدهای مسکونی و ودیعه مسکن که از سوی سازمان منطقه آزاد کیش به سرانجام رسیده است، انتظار داریم تسهیلات قرض‌الحسنه ۲۰۰ میلیون تومانی مصوب نیز از سوی وزارت آموزش و پرورش به فرهنگیان پرداخت شود.”
کبیری در ادامه بر ضرورت ارتقای کیفیت آموزشی و تقویت حمایت‌های انگیزشی تأکید کرد و گفت: “با ارائه پیشنهاد و تدوین شیوه‌نامه و آیین‌نامه دقیق از سوی آموزش و پرورش درباره ضریب عملکردی و ارزیابی فعالیت معلمان، سازمان منطقه آزاد کیش آمادگی دارد بودجه حمایتی و معیشتی مصوب را بر اساس نظام پرداخت عملکردی تخصیص دهد.”
وی همچنین به اهمیت سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان به‌عنوان آینده‌سازان جزیره اشاره کرد و خاطرنشان ساخت: “با ارائه پیشنهاد مشخص از سوی مسئولان آموزش و پرورش، طرح ویژه تأمین حداقل تغذیه و مکمل‌های دارویی مورد نیاز دانش‌آموزان کیش با حمایت سازمان اجرا خواهد شد.”
مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش در پایان با تأکید بر لزوم تدوین سند جامع آموزش کیش و تعیین زمان‌بندی دقیق برای دستیابی به سرانه استاندارد فضای آموزشی ۸.۵ مترمربع، اظهار داشت: “با هم‌افزایی میان سازمان و وزارت آموزش و پرورش و انعقاد تفاهم‌نامه مشترک، مسیر توسعه زیرساخت‌های آموزشی، توانمندسازی معلمان و ارتقای شاخص‌های آموزشی با سرعت و دقت بیشتری دنبال خواهد شد.”
دیدگاه‌ها (0)